“百年巷•千家文”

江岸区阅读故事

征集活动启动以来

江岸区的8位代言人

发起“阅读征集令”

邀请你分享阅读故事

让我们一起探访其中两位代言人，揭秘湖北省书法家协会顾问王军、武汉七一华源中学的师生在百年巷里与阅读的故事。

将传统文化融入笔尖

书法才更有气韵

王军

“江岸书声朗朗百年巷，城区画卷笔笔千字文。”在江岸区解放公园路的郁之书法工作室内，湖北省书法家协会顾问王军正在为本次活动作对联，他是本次“阅读征集令”发起人之一，推荐的书籍是《唐诗三百首》。

王军认为，写字讲究意形结合，学习唐诗宋词，体会古人气韵，写出的字才有“意”，临摹古人书贴，写出的字才有“形”。“意形结合才是好书法。”他初学书法时，从碑帖开始临摹，待学有所成，才明白最难把握的是字意。

感悟字意非一日之功，需累积，需从阅读古文诗词中，体会古人的思想境地。

王军除了是一名书法家，也是一名教师。近年来，他致力于书法教育工作，将工作室一半的空间作为教室，教学生练习书法，感悟传统文化。教室里的书架上，《赵孟頫洛神赋》《翁志飞实临解析颜勤礼碑》《中国代表性书法作品》《多宝塔碑》等字帖都在最显眼，最容易拿到的地方。

教室内还挂着不少王军学生的作品。“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，这一幅漂亮的毛笔书法作品就出自他的学生王子文之手。“孩子们来到我的课堂时，我不仅要教他们练字，也会要求他们熟读《唐诗三百首》，学生有一定积累后，我还会带着他们读宋词、元曲，以积累文化素养。”王军说，将传统文化融入笔尖，书法才更有气韵。

30分钟午间分享

让学生在书香的浸润中成长

刘艳俊

武汉七一华源中学教师刘艳俊，也是本次“阅读征集令”发起人之一。她推荐的书籍是雷夫·艾斯奎斯编著的《第56号教室的故事》。“这是一本关于教育的书籍，书中传递出来的理念是，成功无捷径，须以正确的教育方法引导，才能让孩子变成爱学习的天使。”2009年到如今，这本书她读了20多年，她从书中总结一句话：爱是教育的根本，信任是地基。

1979年至1985年，刘艳俊在武汉市第六中学读书。她表示，六中有组织名著分享会的传统，“周日晚上阶梯教室里都有讲座，语文老师会给学生推荐一些值得读的书籍，每次都是座无虚席。”刘艳俊不是住校生，但每周日会赶到学校抢座位，听讲座，慢慢地，她认识了雪莱、冰心、泰戈尔等诗人，感受到诗歌的魅力后，对阅读的兴趣也越来越浓烈。

午间分享会

刘艳俊会让学生当“小老师”，分享学生喜欢的书籍。午间分享会从12时40分开始，13时10分结束，已经坚持了25年。“学生、家长的反馈很不错，学校的读书氛围也很浓厚，教室里、操场上、校图书馆内常能看见学生抱着一本书在读。”刘艳俊说，我想让学生在书香的浸润中成长。

除了刘艳俊推荐的书籍外，她的学生也向大家推荐了几本好书。学生许童童常利用课余时间阅读，并在书上作批注，遇到好的句子也会摘抄下来，以便反复阅读，感悟汉字的美妙。

学生许童童

“这是一本适合各个年龄段的人读的书，讲述了青铜和葵花成为亲密无间的朋友的故事，很感人，也教导我们如何与同学、朋友相处。”

学生黎承仡

“我能与书中的人物产生共情，比如孙少平，他历经挫折却从不放弃，出身贫寒却绝不自卑，他通过阅读丰富知识，追求自由的灵魂和开阔眼界。读他的故事，正能量满满，每每低谷时，想到他，就觉得没什么坎是过不去的。”

“江岸是一个拥有浓厚书香氛围的城区，我在书香的浸润中长大，不知不觉培养了阅读兴趣。我记得我们小时候下课都是抢着去新华书店借书，担心去晚了，喜爱的书就被买走了。”刘艳俊说，当代人阅读环境越来越好，城市书房遍布各个角落，书店里还有茶饮，也有座位，随时随地都可以阅读，很方便，希望大家能多读点书，积累文化素养。